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逸达平台可以购买_“助学服务,融合共享”让更多残疾孩子融入社会

2020-01-05 13:52:02
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逸达平台可以购买_“助学服务,融合共享”让更多残疾孩子融入社会

逸达平台可以购买,一个患有严重自闭症的男孩儿,坐在椅子里会不停的扭动,还不时撕扯着旁边妈妈的衣服。区残联康复部主任周迎春在朝阳区助学服务咨询活动现场看到这一幕,赶紧走了过去。

她耐心地与孩子家长交流了1个多小时,详细介绍了北京市开展的助学项目内容,希望通过这个助学项目,能够帮助孩子在定点康复机构进行训练,机构也可以上门进行康复训练的服务,逐步帮助孩子提高认知、社交、运动和社会融合等能力。同时,家长可以在北京市残疾人辅助器具服务平台也可以申请防走失腕表等各类辅助器具。家长也可以到辖区内温馨家园心理小屋区残联残疾人心理康复工作室进行心理疏导。“对于这些残疾小朋友来说,需要全社会的关注和帮助,希望我们能够给他们创造一个充满希望、充满友爱的互助环境,让这些孩子们和健全小朋友一样幸福成长。”

据朝阳区残联相关负责人介绍,为帮助更多的残疾学生接受融合教育,按照市残联和市教委共同制订的《2019年残疾学生助学服务项目实施方案》,同时结合朝阳区年度工作计划,朝阳区启动了“助学服务,融合共享”助学服务项目,为各学段残疾学生接受融合教育提供康复、辅具适配、助学补贴等助学服务。通过开展一系列咨询评估活动,让家长更直观地了解各项政策,为各级残联、教委和特殊学生家长之间搭建起沟通的桥梁。

朝阳区残联举办现场咨询活动

据市残联相关负责人介绍,为满足残疾学生个性化需求,全面落实残疾学生康复服务、辅具器具配发、助学资金补贴等惠民政策,为残疾学生就学提供支持保障,市残联会同市教委制定了《2019年残疾学生助学服务项目实施方案》,开展为1000名残疾学生提供助学服务政府实事项目。

在服务方式上,根据服务对象不同,采取了上门助学服务、集中助学服务和分散助学服务三种形式。上门助学服务主要是对接受送教上门的残疾程度较重的残疾学生提供上门问需评估服务;集中助学服务主要是对在特殊教育学校和融合学校就读的残疾学生集中开展政策宣传,评估对接服务;分散助学服务主要是对未能参加集中助学的各类残疾学生提供入户服务。通过召开残疾学生集中助学服务项目评估咨询会,入户积极宣传政策,了解残疾学生需求,为残疾学生协助申请办理康复、辅具器具、助学补贴等,为残疾学生就学提供支持保障。

通过助学实事项目开展,为每名接受服务的残疾学生建立个性化助学服务档案,将个人基本信息、政策需求评估、服务情况落实等都记录到档案中,通过“一人一案”实现残疾学生助学服务全程记录可追踪,得到了残疾学生及家长的欢迎和肯定。截止目前,助学项目为1051名残疾学生对接各项政策并建立了助学服务档案,得到了残疾学生及家长的欢迎和肯定。

来源:北京日报客户端 北京日报 北京残联

作者:王歧丰

编辑:王默一

流程编辑:丁也